Как родилась наша школа? Видимо, она родилась вместе с нами… Вернее, рождалась каждый день с новыми мыслями и идеями о будущем, в котором бы нам хотелось жить.
Кто мы? Мы просто созидательно мыслящие представители нынешнего поколения. Нас уже много и мы хотим, чтобы наши дети нашли путь к счастливой жизни и научили нас жить радостно.
Почему мы считаем нашу школу школой будущего? Потому что мы хотим научиться сами и научить своих детей жить сейчас, а не готовиться жить. Идти вслед за своей мечтой уже сейчас и претворять её в жизнь.
Мы хотим, чтобы наши дети знали и любили культуру своего народа, чтобы они постигали мудрость своих предков, своего рода.
Мы понимаем, что наши дети станут по-настоящему свободными через получение целостного знания, целящего психически и физически. На наш взгляд, целостность достигается путём прямого включения в жизнь во время обучения, постижения всех явлений жизни через синтез разных наук.
Целостные дети максимально открыты всему. Они способны конструировать новое, преобразовывать жизнь и людей к лучшему, а не испытывать влияние людей на них. В результате такие дети везде быстро адаптируются.
Как и ведущие педагоги-гуманисты нашего века (Н.П. Щетинин, Ш.А. Амонашвили и др.), мы считаем, что настоящая школа даёт мысль, а не информацию. Школа учит мыслить светоносно, преобразующее, благостно. В нашей школе бережное отношение к слову, как носителю определённой энергии: светоносной или разрушительной. Поэтому в школе должна вестись работа по осознанию значения каждого слова, слога, звука, буквы, интонации.
Школа мыслится нами, как воспитание ответственности, путём изучения роли мыслимого, говоримого и создаваемого детьми.
Мысли о НАШЕЙ ШКОЛЕ дали нам понимание основ, которые помогли нам в работе по претворению мечты о школе в жизнь. Мы определили цель и задачи школы, её ценности:
I. Цель: Воспитание целостного человека.
II. Задачи:
1. Восстановление русской культуры.
2. Развитие творчества.
3. Развитие интереса к познанию себя и других людей, познанию истины через изучение разных наук, искусства.
4. Воспитание духовности.
5. Воспитание культурного деятеля.
6. Расширение сознания.
III. Ценности:
1. Воспитание сегодняшнего поколения, здорового физически и духовно.
2. Гармония в семье.
3. Обучение с радостью и удовольствием.
4. Мобильность.
5. Позитивно-конструктивные решения, оптимизм.
6. Развитие способностей человека.
7. Управление своей жизнью и привлечение возможностей в свою жизнь.
Девиз нашей школы: Иди вслед за мечтой уже сейчас!
Кто мы? Мы просто созидательно мыслящие представители нынешнего поколения. Нас уже много и мы хотим, чтобы наши дети нашли путь к счастливой жизни и научили нас жить радостно.
Почему мы считаем нашу школу школой будущего? Потому что мы хотим научиться сами и научить своих детей жить сейчас, а не готовиться жить. Идти вслед за своей мечтой уже сейчас и претворять её в жизнь.
Мы хотим, чтобы наши дети знали и любили культуру своего народа, чтобы они постигали мудрость своих предков, своего рода.
Мы понимаем, что наши дети станут по-настоящему свободными через получение целостного знания, целящего психически и физически. На наш взгляд, целостность достигается путём прямого включения в жизнь во время обучения, постижения всех явлений жизни через синтез разных наук.
Целостные дети максимально открыты всему. Они способны конструировать новое, преобразовывать жизнь и людей к лучшему, а не испытывать влияние людей на них. В результате такие дети везде быстро адаптируются.
Как и ведущие педагоги-гуманисты нашего века (Н.П. Щетинин, Ш.А. Амонашвили и др.), мы считаем, что настоящая школа даёт мысль, а не информацию. Школа учит мыслить светоносно, преобразующее, благостно. В нашей школе бережное отношение к слову, как носителю определённой энергии: светоносной или разрушительной. Поэтому в школе должна вестись работа по осознанию значения каждого слова, слога, звука, буквы, интонации.
Школа мыслится нами, как воспитание ответственности, путём изучения роли мыслимого, говоримого и создаваемого детьми.
Мысли о НАШЕЙ ШКОЛЕ дали нам понимание основ, которые помогли нам в работе по претворению мечты о школе в жизнь. Мы определили цель и задачи школы, её ценности:
I. Цель: Воспитание целостного человека.
II. Задачи:
1. Восстановление русской культуры.
2. Развитие творчества.
3. Развитие интереса к познанию себя и других людей, познанию истины через изучение разных наук, искусства.
4. Воспитание духовности.
5. Воспитание культурного деятеля.
6. Расширение сознания.
III. Ценности:
1. Воспитание сегодняшнего поколения, здорового физически и духовно.
2. Гармония в семье.
3. Обучение с радостью и удовольствием.
4. Мобильность.
5. Позитивно-конструктивные решения, оптимизм.
6. Развитие способностей человека.
7. Управление своей жизнью и привлечение возможностей в свою жизнь.
Девиз нашей школы: Иди вслед за мечтой уже сейчас!
Сильные стороны школы:
1. Учителя с высшим педагогическим образованием и большим опытом работы в разных образовательных учреждениях.
2. Создание школы по аналогии известной школы академика Щетинина в пос. Текосе.
3. Обобщение опыта образовательных учреждений разного типа в результате изучения методической литературы, поездок.
4. Развитие мыслящего человека на основе самопознания и собственного творчества (мысли знаменитых деятелей помогают, но не диктуют образ жизни ученика). Образ мышления каждого ученика строится на основе образования своего самостоятельного нестандартного мышления и осознания своего дара, пути. Этим наша школа дополняет государственную общеобразовательную школу.
5. Постижение учениками и учителями необходимых знаний для жизни:
2. Создание школы по аналогии известной школы академика Щетинина в пос. Текосе.
3. Обобщение опыта образовательных учреждений разного типа в результате изучения методической литературы, поездок.
4. Развитие мыслящего человека на основе самопознания и собственного творчества (мысли знаменитых деятелей помогают, но не диктуют образ жизни ученика). Образ мышления каждого ученика строится на основе образования своего самостоятельного нестандартного мышления и осознания своего дара, пути. Этим наша школа дополняет государственную общеобразовательную школу.
5. Постижение учениками и учителями необходимых знаний для жизни:
- здоровый образ жизни для души и тела
- воспитание образного мышления (образование от слова образ)
- осмысление культуры России (язык, мировоззрение, традиции, творчество (ремёсла, танцы, пение и т.д.))
- понимание духовной экономики
- изучение силы мысли и слова для позитивной и продуктивной деятельности человека
Идеи, лежащие в основе Школы Радости академика М.П. Щетинина
